PRKernel

Доставчик на новини в реално време в България, който информира своите читатели за последните български новини, събития, информация, пътувания, България.

Адвокатите разкритикуваха мексиканското правителство за публикуване на стенограми по делото за отвличане на студенти

Адвокатите разкритикуваха мексиканското правителство за публикуване на стенограми по делото за отвличане на студенти

МЕКСИКО СИТИ (Ройтерс) – Адвокати на близките на 43 учители, изчезнали в Южно Мексико преди седем години, разкритикуваха разкритието на правителството в петък за разговори между предполагаеми престъпници и власти, свързани със случая.

Ученици от селския учителски колеж в Айоцинапа изчезнаха на 26 септември 2014 г. в щата Гереро. Останките само на трима от учениците са идентифицирани положително.

В документ, публикуван от правителството от разследването на изчезването, се посочва, че високопоставен член на престъпната група Guerreros Unidos поиска от полицията да предаде студентите в нощта, когато те изчезнаха в град Игуала.

„Опасно е информацията за текущото разследване да бъде публикувана по този начин, тъй като това може да застраши успеха му“, се казва в изявление на Центъра за правата на човека на Мигел Агустин, който представлява роднини на жертвите.

В текстовите съобщения се посочва, че най -малко 17 от учениците са били отведени в „пещера“, според текста, публикуван от Министерството на вътрешните работи в петък по искане на президента Андрес Мануел Лопес Обрадор.

Неразкритото отвличане разтърси страната, което предизвика масови протести през 2014 г. и предизвика международно осъждане като един от най-мрачните примери за дългогодишните трудности на правителството за предотвратяване на насилието или осъждане на виновните.

Членовете на семействата на жертвите отдавна обвиняват мексиканските власти, включително военните, в съучастие в изчезването на учениците.

Лопес Обрадор потвърди през януари, че свидетел е замесил войници https://www.reuters.com/article/us-mexico-crime-ayotzinapa-idUSKBN29Q2NY в изчезването на ученици през 2014 г.

(Репортаж от Лиз Диас и Но Торес; писане от Касандра Гарисън; монтаж от Уилям Малард)